Význam ohniště pro školní zahradu je nezanedbatelný. Není to pouze estetický doplněk pozemku, ale také prvek, u kterého se můžeme ohřát, dívat se do kmitajících plamenů nebo jej využít k přípravě pokrmů. Od pradávna bylo ohniště společenským místem. Prostor kolem ohniště může sloužit jako místo podpory komunitního života, tedy setkávání žáků, vyučujících, rodičů i veřejnosti, kteří tak mohou zažít příjemné chvíle u ohně, doplněné např. přípravou pokrmu nebo zpěvem písní.
Vzdělávací nabídka s využitím uvedeného prvku:
Žáci se mohou seznámit s živlem ohně v reálu, mohou poznávat působení jeho tepla, světla, poznají jeho kouzlo i způsob, jak jej udržovat. Mohou přemýšlet o tom, jak se dostala energie tepla do dříví, co je zdrojem této energie, nebo jaké jsou vyčerpatelné zdroje energie na Zemi. Na obrazovkách tabletů nebo počítačů oheň nehřeje, ani nepálí, proto nemohou žáci poznat ani jeho hrozby. Právě zde jsou upozorňováni na nebezpečí a zásady, které se musí v blízkosti ohně dodržovat.